2017-10-31
根据《2016年深圳中学教师中级专业技术职务（岗位）评聘方案》，初级晋升中级的教师任现职以来必须撰写本学科教学研究论文1篇或相关岗位教育或管理论文一篇。为做好2016年中级专业技术职务（岗位）评聘工作，保证公平、公正、公开，引领教师专业发展，特制定深圳中学校级论文合格标准。
一、 在市级以上报刊或专业杂志公开发表。
二、 主编或参编（不少于5万字）正式出版的著作一部以上（含一部）认定论文合格。
三、 未公开发表的论文由教师发展部组织学术委员根据以下评分标准进行认定，60分以上的论文认定合格。
深圳中学校级论文评分标准
评 审 项 目 | 考 核 内 容 | 分值 | 最高分数 |
选 题 | 题目准确、立意新颖、范围适度。 | 10 | 20 |
有现实意义和应用价值。 | 10 | ||
知识运用及 能 力 | 能熟练、全面地运用教育教学理论和专业知识，分析解决问题的能力、概括能力较强。 | 5 | 15 |
计算机运用能力、计算结果分析的能力较强。 | 5 | ||
综合归纳资料的能力较强。 | 5 | ||
内容与 科学性 | 论文内容正确，论证较充分、全面，实验方法和步骤合理，数据分析处理科学，结果合理、比较可靠；表述条理清楚，文字通顺并符合专业用语要求。 | 20 | 40 |
查阅文献有一定的代表性与广泛性,并列出参考文献 | 10 | ||
论文观点与资料有机结合，资料丰富、详实，能充分说明观点。 | 10 | ||
结构与 格 式 | 结构合理，层次分明，逻辑严密，重点突出，前后连贯，形成有机整体。 | 5 | 15 |
能按照学术刊物标准，格式规范，书写正确，内容安排合理、恰当。 | 5 | ||
图表符合学科标准，无技术性错误。 | 5 | ||
创新与 应 用 | 对所研究的问题有独到见解，有创新，具有学术价值。 | 5 | 10 |
在教育教学中有实际意义和应用推广价值。 | 5 |
教师发展部
2016年12月2日
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