北京-深中名师同课异构展示交流活动圆满举行

2016年12月26日，作为“深中华诞70-校园与校缘文化年”的重要主题活动，由北京师范大学教育学部、深圳市教科院、深圳中学联合举办的北京-深中名师同课异构展示交流活动在深圳中学成功举行。来自北京师范大学的学员及学科导师、深圳市教科院的教研员以及深圳市各高中的教师代表千余人参加了此次活动。

活动当天，来自语文、数学、英语、物理、化学、生物和政治七大学科的七位深圳中学名师与七位北京名师同台执教，进行了现场同课异构公开课展示。各学科活动现场精彩纷呈，执教老师们不同的教学思路和教学方式令人耳目一新，赢得了与会专家、教师的一致好评。

语文科组活动现场高朋满座

上午第二、三节，深圳中学的语文科组长杨洛老师和北京育才学校的樊颖老师在C308同台展示了粤教版必修四的论述文《米洛斯的维纳斯》，两位老师用优美的语言、优雅的姿态，从审美的角度，以艺术的名义，带领学生享受了一场饕餮盛宴；而深中学子的自信开朗、镇静从容也赢得了专家们的啧啧称赞，他们完整流畅的语言表达和富有逻辑性的思辨，给大家留下深刻的印象。

深圳市教科院教研员程少堂老师和葛福安老师都高度评价了两位老师的授课。北京师范大学的张秋玲教授对两位老师课堂上信息技术的使用给予了高度的赞扬，并从这两堂课出发，在理论层面指出语文老师容易忽视的四个方面：学生学习的逻辑、信息技术的使用、语文课的目的和课外延伸的效果。张教授的点评以小见大，正切中当今语文教育问题的核心，令与会老师们深受启发。深圳中学特级教师王木森对整场活动进行总结，他用“有序、有层次、有波澜”来评价两位老师的课堂，认为此次活动真正体现了“同课异构”，真正做到了“用文本教”，而不是“教文本”。

杨洛老师、樊颖老师与专家们合影

上午8：35至11：10，在深圳中学雍睦堂，北京八中王晨老师与深圳中学的郭玉竹老师先后进行了课题为《极坐标系（第1课时）》的公开课展示，东莞中学的庞进发老师接力讲授了《简单的极坐标方程（第1课时）》。

课后，三位授课教师分享了自己教学设计的出发点和落脚点、课堂教学思路等。深圳市教科院魏显峰老师主持了专家点评。北京师范大学的綦春霞教授，深圳中学的郭慧清正高级教师，华南师大的何小亚教授先后结合数学核心素养进行了学术点评，令在座教师受益匪浅。綦教授全面评价了这三堂课，提出在课标的基础上如何注入高中数学核心素养是每一位数学老师都必须考虑的问题。郭慧清老师从讲什么、为何讲、怎样讲与讲怎样四个方面，与大家交流了本节课的教学启示。何教授也对三位教师作了全面客观的点评：王晨老师的课堂展现了数学思维的过程；庞进发老师的课巧妙借助了信息技术；郭玉竹老师的课非常完整，为大家展示了高效课堂的范例。

数学科组活动现场

在先锋剧场，来自深圳中学英语科组的李温和老师和来自北京师范大学第一附属中学的周雯老师，以Unit 3，Book 2的Computers为话题，以阅读材料“Who am I？”这一文本为基础进行同课异构。千里相隔的两位老师，以风格迥异的教学设计，通过对文本的解读和解构、以及问题与任务引导来激发学生思考，鼓励学生表达。教学过程环环相扣，既体现了语言课的“语用”要求，又培养和展示了学生的思维能力。

北京师范大学外语学院陈则航院长总结认为，两堂课都非常精彩，在挖掘文本与引导学生深入思考方面给大家带来了很多新的思考。来自杭州外语学校的赵晶老师除了对两位老师的课表示赞赏外，对深中学生的表现更是赞叹不已，表示“深中的学生太厉害了”。教科院王卫华老师评价“这样的课让人一饱眼福，价值极高”。 

课堂上的李温和老师

来自北京四中的王宏博老师和深圳中学物理科组的张杰艺老师，在C301同课异构了《描述交变电流的物理量》。活动现场，由于前来听课观摩的市区教师代表人数较多，特在C304进行现场同步视频直播。

王宏博老师在课上准备了很多趣味小实验，注重学生的参与，让学生在体验中学习，使学生对物理有了更感性的认识。张杰艺老师的课更注重对概念深层次的理论推导和理解，通过图像法化难为易，让学生对概念有了更深入的思考和理解。

北京市教研员张玉峰博士和深圳市教研员姚中化老师分别对这两堂课作了深刻、中肯的点评，此外，张玉峰博士还为深中物理科组向更高层次的发展建设提出了切实可行的建议。 

物理科组活动现场

在D305，由深圳中学化学组王晶老师与北京清华大学附属中学朝阳学校冯清华老师共同讲授了高一年级化学必修1《富集在海水中的元素——氯》。 王晶老师在氯气的教学中尝试将HPS教学与情境教学进行整合，创设了“福尔摩斯侦探氯气”的游戏情境来贯穿整个课堂，结合化学史资料来寻找线索，完成氯水成分的探究，实现从教材中的化学上升到了社会的化学和人的化学。冯清华老师通过师生一起探究氯气的性质，完整展现了研究物质化学性质的模型和思路，帮助学生形成预测物质性质的角度，并实现知识的充分整合和运用。两位老师都对实验进行了巧妙而新颖的创新设计，为整个课堂带来点睛之笔。

北京师范大学化学教育研究所所长王磊教授在课后作了精彩点评，充分肯定了两位老师的教学。两位教师采用不同的授课方式和课型模式展示了对教材不同的处理方式，给一线教师提供了更多的思考的角度和空间。王磊教授的点评和关于化学核心素养和新课标修订等方面的分享让深圳一线化学教师受益匪浅。

北京与深圳中学化学科组教师们合照

在D404，北京西城研修学院的毕诗秀老师与深圳中学生物科组杨忠顺老师一同关于人教版必修一《光合作用的过程》展开了同课异构活动，并在D405展开多方评课活动。北京师范大学生命科学学院王健副教授，深圳市教科院教学指导中心副主任、深圳市生物教研员颜培辉老师，深圳市坪山新区教育科学研究管理中心主任张海银老师，深圳中学生物科组长刘越老师及深圳市罗湖外语学校生物科组长张京京老师参与评课。两位老师的课堂都得到了与会专家与教师们的一致好评。

生物科组同课异构活动现场 

生物科组现场评课后合影 

来自北师大大兴附中的曹正宝老师和来自深圳中学的王成启老师，在深中西校区阶梯教室以《价值判断与价值选择》这一课题进行教学，为现场专家和参与活动的教师展示了两堂精彩的政治课。

王成启老师以“共享单车”为案例，在与学生的互动中，将哲学道理娓娓道来，最后还由“国”引到“家”，引发了在场同学以及老师们的共鸣。王老师的整节课都贯穿着追求“课堂之美——思辨之美”的思想，王老师在传授知识的同时，也传递着其关于生命的思考。随后，曹正宝老师用社会热点“罗一笑”事件引入新课，带领学生从不同的利益主体的角度分析整个事件，在师生互动中将知识点进行梳理和总结，最终引领学生思考理性精神之所在。

 王成启老师授课照片

深圳市教研员李有阶老师和裴德军老师认为两位老师的课堂都是“通往学生心灵的课堂”、“用心的课堂”和“师生共同构建的研究性学习的课堂”，是“传递学科素养、展示学科发展方向的课堂”。来自北京师范大学的中学政治研究专家李晓东教授对两位老师的课堂进行了总结，赞扬了这两堂课在理性精神和人文关怀上的完美融合。

26日下午2点，在圆桌会议室，我校宋德意副校长、教学处郭胜宏主任、教师发展部郭玉竹主任、名师工作室主持人王木森老师和郭慧清老师，与来自北京的名师、专家教授们进行了名师交流座谈会。宋德意副校长介绍了我校的发展概况，郭胜宏主任介绍了我校的课程建设，郭玉竹主任介绍了我校的名师建设，王木森老师、郭慧清老师和来自北京的曹清华老师分别介绍了名师成长经验。

北京来宾给我校赠送纪念品

此次同课异构交流活动获得了与会领导、专家和教师们的高度赞赏，不仅为深中老师走出深圳、走向全国提供了难得的平台，而且也为全市各学科的高中老师提供了学习和交流的机会，不啻为一场视听盛宴。活动的成功举行更是深圳中学为实现“建设具有国际竞争力的中国卓越高中”办学目标的一次全方位展现；风劲好扬帆，此次活动亦为深圳中学七十周年华诞鸣响了动人的前奏。